SAYFAYI YAZDIR

                                   ÖĞRETMEN TİPLERİ
          KAÇIRAN ETKENLER

  • Ses yükseltmek
  • Esnemek
  • Burada benim sözüm geçer.
  • Son sözü söylemede ısrar.
  • Olumsuz vücut dilinin kullanılması:sert duruş,sıkı bağlı kollar,sert el hareketleri.
  • Utandırma,bozma,gururla oynama,küçük düşürme…
  • Küçümseme,alay etme,iğneleme…
  • Hava atma.(Özellikle kendi ülkesi,yolları havası,suyu,insanı vs..)
  • Kaba kuvvet.
  • Konfliktin içine ilgisiz kişilerin çekilmesi.
  • Çifte standartlı olma-‘söylediğimi yapın yaptığımı değil.’
  • İstenmeyen ahlaki tavsiyeler.
  • İspatsız doğrulukta ısrar.
  • ‘Şunu yap sana şu var’
  • ‘zaten hepiniz böylesiniz’,’sizden beklemiyor değildim’,’öğrenci milleti’
  • Öğrenciyi yansılama.
  • Emretme.(Yap lan işte!)
  • Aşırı ödüllendirme.
  • Meşgulüm sonra gel.
  • Ben sizin arkadaşınızım.(Ama biz arkadaş değil öğretmen istiyorduk!)
  • Çık dışarı terbiyesiz!
  • İşe yaramaz!,Ne yaptığın beni ilgilendirmez!
  • Ben öyle istiyorum,o kadar!
  • Ödev vermek için ödev vermek.
  • Madem susmayacaksınız o zaman bu cümleyi elli defa yazın!
  • Verilen sözün tutulmaması.
  • Herşeye evet demek.(ve sonra altından kalkamamak.)
  • Tebeşir vs atmak.
  • Reklam yapma ,kendi milletinin üstün olduğunu ima edici sözler söyleme.

    YAKLAŞTIRAN ETKENLER
  • Gülümseme
  • Güzel giyinme
  • Traşlı olma.
  • Ailelere ziyaret.
  • Öğrenciden yana tavır.
  • Öğrencinin şahsi ekonomik durumunu bilmek,bilindiğinin çocuk tarafından bilindiğini sağlamak.
  • İnsanlar hata yapabilirler kabullenmesiyle disiplin problemlerine yaklaşmak.
  • Ailesinin (anne baba,kardeşler)yaş günlerinin bilinip kutlanması.
  • Üzüntülü olduğunda ne olduğunu sormak .Sevincini paylaşmak.
  • Ayıplarını örtmek.
  • Ümit vermek,güven vermek.
  • Sende benim gibisin,bana benzer özelliklerin var.
  • Günaydın,lütfen,tabiiki neden olmasın,Özür dilerim,
  • Putlarına dokunmama,o putları kendileri kıracak zamana kadar sabretme.
  • Zamana riayet.derse başlama ve bitirme